吉林省音樂素質測評 |
| 時間：2024-10-19 14:49:53 來源： 作者： |
介 紹 吉林省民族音樂素質測評，是以國家級藝術水平考級為基礎，以提高民族器樂及音樂基礎知識學習者的水平和綜合能力為目標，注重綜合測評理念，著重從單一的專業技能考核向綜合素質考核的轉變，以文化素質、藝術素質、專業技能“三位一體”為核心的綜合素質測評項目。
名 稱 吉林省民族音樂素質測評
評定單位 吉林省民族管弦樂學會
宗 旨 普及民樂藝術教育，提高國民音樂素養，規范民族器樂等級標準，推動民樂教育事業健康發展。
測評目的及意義 表演藝術是不可復制的，舞臺上的演奏往往只有一次機會。伴隨錄音錄像等手段的增加，經過不斷地練習，可以降低演奏者對舞臺的恐懼感和緊張程度。從而大大提高演奏者的藝術感知力，增加舞臺經驗。 音樂測評是藝術學習的一個組成部分，也是音樂教學質量和學習成果的一個檢驗途徑。它是在規范的操作程序下，通過統一的測評標準對參加測評人員的演奏水平和音樂基礎知識水平進行評比與認定的一種方式。使人們在欣賞音樂、學習音樂、表現音樂的同時，增強目標意識和競爭意識，為弘揚民族音樂文化，提高全民族的音樂文化素質，促進全民美育事業的發展，為業余學習音樂的人們提供專家級的水平鑒定，對提高藝術水平考級人員的素質標準及質量有促進的意義。 因此，吉林省民族管弦樂學會集合了省內最權威的民族音樂方面的演奏家、教育家、學者組建成立專家評審團，開展全省民族音樂素質測評項目。 具體事宜如下：
一、測評對象
民樂愛好者均可報名參加民族樂器演奏測評和音基測評。
二、測評專業 1.音樂基礎知識測評（音樂素養）。 2.民族樂器演奏測評：專業包括（古箏、琵琶、古琴、二胡、中阮、竹笛、笙、嗩吶、巴烏、揚琴、柳琴、葫蘆絲、陶笛、民族打擊樂等全部民族樂器）。
三、測評時間 上半年：3月-8月份 下半年：9月-12月份
四、測評形式及要求 測評形式：視頻測評 考生需要在錄視頻開始時進行自我介紹（姓名、年齡、專業、演奏曲目）吉林省民族管弦樂學會將視頻匯總后，邀請專家評審對視頻資料采取隨機抽取的方式進行評定，每位參與測評的選手，均可獲得專家評審的點評、指導和學習建議， 視頻上傳到指定郵箱后，家長及考生可根據測評人員身份證號碼于5個工作日內在吉林民管微信平臺及吉林民樂網網站查詢是否上傳成功，視頻上傳成功后測評成績將于8個工作日后公布于學會微信平臺及網站。測評人員可根據身份證號碼查詢結果。
視頻錄制及相關要求 1. 采用網上報名及上載視頻的方式，考生需在規定時間按照報名要求上載視頻并完成報名。 2. 所提交的視頻錄像必須是完整的樂曲，不得刪減曲目、裁剪視頻。 3. 樂器演奏類測評，每個視頻限定1首完整樂曲。音基測評，每個視頻僅展示1個級別的內容。視頻格式限定為WMV、MP4、AVI、RMVB、3GP、MOV，視頻大小不超過300M。每個視頻時長不可超過7分鐘。 4. 錄像時要求白色背景，應從考生正面臉部特寫（如同身份證照片）開始，拉至全景全身。要求畫面保持穩定，將考生全貌清晰展現。要求服裝整齊，不允許面部遮蓋。 5. 錄制時只能采用一個長鏡頭不間斷錄制，聲音和圖像需同期錄制，期間不得轉切畫面，不得采用任何視頻編輯手段美化處理畫面，不得采用任何音頻編輯手段美化編輯音頻。 6. 錄像中只能出現該考生一人的形象，不使用伴奏，不得出現其他如伴奏人員等。 7. 視頻錄制過程，要求在指導教師的監督下進行。 8. 不得盜用他人視頻，不得涉及黃色、反動，與政治相關，及他人隱私等非法內容，不得剪切、編輯視頻，以上情況一經發現一律取消測評資格，若發生任何法律責任將由考生個人自行承擔。如有地震、臺風、洪水、網絡故障（包含不僅限于斷網、網絡癱瘓等）等不可抗因素，此活動暫停。 9. 凡違反上述細則規定的，將被視為無效視頻，不予測評。
五、測評內容和標準 1、音樂基礎知識類：聽音、模唱、視唱等需要由老師配合考試的聽、唱類內容。 2、樂器演奏類：選擇專業出版社的正規考級教材中樂曲一首（不限版本），測評過程需脫譜演奏、節奏、速度、技巧、演奏方法、樂曲表現力等將做為測評的重點范圍。
六、測評結果： 1、所有專業的測評結果分為：合格與不合格兩種，同時針對每位考生的真實情況給予評語、學習建議等指導意見。 2、所有參加測評的視頻將按照演奏曲目所在級別進行選拔，表現最佳者將被收錄在吉林省民族管弦樂學會的考級曲目標準示范曲集中。一旦被收錄將吸納為吉林省民族管弦樂學會會員。 3、經過測評選拔出的優秀視頻，將推薦免費參加每年由“中國民族管弦樂學會”主辦的《桃李芬芳》全國青少年民樂觀摩音樂會，并頒發榮譽證書。“吉林民族管弦樂學會”微信平臺及“吉林民樂”網站將會不定期展示優秀視頻節目。
七、測評費：200元/人，測評未通過者可全額退費。
八、活動最終解釋權歸吉林省民族管弦樂學會所有 注： 1、視頻接收郵箱： 2、請在一個郵件內將視頻和報名表一并上傳。例如：郵件主題：指導老師姓名+學生姓名； 3、報名表可在下方點擊下載，內容需填寫完整。 |
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